西藏自治区日喀则地区仁布县康雄乡茶村是2014年全国规划试点村，本次住房城乡建设部村镇司乡村规划研究中心的调研课题就围绕这个村落展开。本次我们调研团队，教师、研究生、本科生一行14人共同结合专业对该村庄进行包含建筑、规划、人民、环境等社会调查。将专业结合实践，使我们真正学有所用。在高原之上，同学和老师们忍受着高反的不适，坚持工作，努力诠释着社会核心价值观个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”的含义。
    支援边疆，从建国之初就一直作为祖国大计，使得辈辈先人在世界高地上捐躯撒汗，留下段段佳话。作为新时代的青年学生，我们有责任有义务认识社会、回报社会，为祖国建设、援藏计划做出贡献。为了将从台湾地区学习到的先进乡村规划理念进一步贯彻落实，我们深入藏区考察，了解藏历史藏文化，了解藏民的生活情况、居住需求，带入进步的知识与技术，支援藏胞，为藏族同胞服务。
    【背起行囊，踏上旅程】：
    “蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波，雄鹰在这里展翅飞过，留下那段动人的歌……”
    8月24日至9月1日，mk体育“青春中国梦，美丽乡村行” 暑期社会实践团师生（研究生、本科生）一行14人踏上了雪域高原上的圣地——西藏，开启了为期9天的考察调研活动。此行，我们身担重任，在专业教师的指导下对西藏自治区日喀则地区仁布县康雄乡茶村进行散居型村庄规划调研。在火车上，大家进行了头脑风暴，对接下来的调研活动纷纷建言献策，大家分别讨论了村庄建设规划基础资料收集的具体内容，入户调研的具体环节具体问题，小学支教的具体分工等等，为调研任务的顺利实施做好保障。
    8月25日早，西上的列车抵达兰州。我们一行人在兰州稍作休息，并对名列国家“985工程”、“211工程”重点建设高校的兰州大学进行了参观访问。
    8月26日我们抵达了这离天最近的世界屋脊，正式开启了我们的西藏之行。
    【规划调研，志愿支教】：
    第一站：日喀则仁布县康雄乡。我们开始进行散居式村庄规划调研任务。淳朴的藏民如此热情，为了防止我们在崎岖蜿蜒的山径上迷路，乡党委书记专门驱车引航，将我们从拉萨带到目的地。一进乡政府，藏民们拿来了自沏的甜奶茶和酥油茶，让初来乍道的我们被那地道的藏式热情和醇厚包裹着、荡涤着，忘却了高原反应所带来的不适。大家在藏式帐篷下进行了简单的座谈会，针对村落概况、基础设施建设、教育医疗政策、文化传统等方面向乡党委书记和人大代表进行了系统提问。乡里座谈会结束后，我们在条件更艰苦的土路上行驶了一段路程，前往茶村进行入户调研。由于语言不通、翻译有限，我们只得分为两队分别入户。每队又分为两个小组，一部分人带着礼物通过和小朋友们的游戏拉近与藏民间的感情，一部分人在乡党委书记和人大代表的翻译下同各户户主交流，通过朴实的家常来了解他们的生活情况和居住需求。
    几日的入户调研之后，我们走进了康雄乡中心小学，开始支教活动。我们给他们上体育课，感受童真的快乐。我们给他们上语文课，又画又唱，带他们描绘着他们的梦想。看着他们明亮的眼睛和羞涩的笑容，我们每个人都更加感受到了身上的那份责任，帮助他们！让他们生活得更幸福，成长的更平安！
    【风土人情，文化体验】：
    离开康雄乡后，我们继续我们的行程，对日喀则地区的古建筑及风土民情进行了考察。我们领略了藏传佛教圣寺——扎什伦布寺的金碧辉煌；我们挑战了近5000米的缺氧高度，在稀薄的空气中被羊卓雍措湖湖水的澄澈缤纷、湖畔的玉润灵山，和湖面上倏然而逝的彩虹感动得一塌糊涂。深深地沉迷后，忽然明白旅者口中常挂的那句话“去过一次西藏,你就会想再去第二次。”
    回到拉萨后，西藏考察之旅仍旧继续。对日光城拉萨进行考察。我们在西藏博物馆了解藏文化和藏历史的演变，从每一个细小物件中感受时光的流逝、时代的变迁。我们在布达拉宫感受它作为建筑的宫宇叠砌、迂回曲折、因地制宜，感受它作为历史的繁华更替、云幻古今，感受历代掌权者的丰功伟绩、名缰利锁。我们在古刹中感受檀香榆响，看着虔诚的藏民手摇转金筒、用身体丈量着他们朝拜的路，看着僧人们身披袈裟诵经做工的安静，在树荫下击掌辩经的激烈。我们在罗布林卡感受独特的藏式园林，感受它从权利私有到市井开放的演变，一边是园林山水的素影清氛，一边是藏戏的高亢雄浑。我们让自己在有限的时间里尽可能多地了解西藏的园林建筑、文化沉淀、风土人情，以便让我们更好地为淳朴热情的藏民们服务，让他们生活的更平安舒适，让他们脸上长带灿烂的笑，嘴边长挂无忧的歌。
    【责任在肩，收获入囊】：
    9月1日凌晨，我们踏上返途的旅程。在这9天里我们师生一行人不仅感受到了山之沉毅、湖之清澈、云之至美，感受到藏式古建的雕窗画梁、色彩缤纷，感受到藏民的淳朴热情虔诚，感受到队员间的团结互助与浓浓的情谊。我们更意识到自己的责任与担当。村庄规划的重要性不仅与国家政策相关，更是渗入到藏族同胞柴米油盐的生活中，保护他们服务他们是我们义不容辞的责任。我们要利用好专业知识和调研结果，让规划便于藏民生活，符合当地的文化，与西藏的文脉相统一，与时代相统一。这才不负我们新时代大学生的身份与使命，不负那一杯杯热情的酥油茶、青稞酒。